国产精品大白天新婚身材,久热精品在线中文字幕播放,日本一卡精品视频免费,亚洲欧美日韩动漫一区

　　中國(guó)張掖網(wǎng)訊 “天地玄黃，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列張……”洪亮的《千字文》誦讀的聲音回響在學(xué)校的操場(chǎng)上空，這是民樂(lè)縣民聯(lián)寄宿制小學(xué)的孩子們，在大課間時(shí)分進(jìn)行“四家武術(shù)”表演的同時(shí)誦讀中華經(jīng)典的場(chǎng)景，“四家武術(shù)”表演已成為了該校校園文化的一道獨(dú)特風(fēng)景線。

　　“四家武術(shù)”是甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著370多年的傳承歷史。近年來(lái)，民聯(lián)寄宿制小學(xué)以“非遺文化進(jìn)校園”為契機(jī)，將這一傳統(tǒng)武術(shù)引入校園，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚(yáng)武術(shù)精神，以武養(yǎng)德、以武勵(lì)志、以武悅心，探索出一條適合農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的教育新路徑，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

價(jià)值挖掘，讓非遺武術(shù)綻放光彩

　　中華傳統(tǒng)武術(shù)是中華文化的瑰寶，蘊(yùn)含著中華民族自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的民族精神。起源于民樂(lè)縣民聯(lián)鎮(zhèn)太和村的四家武術(shù)，以其清晰完備的體系和質(zhì)樸厚重的風(fēng)格，融合了格斗實(shí)戰(zhàn)、強(qiáng)身健體、修養(yǎng)心性、陶冶情操和藝術(shù)娛樂(lè)等功能，享有廣泛聲譽(yù)。2017年10月18日，四家武術(shù)被正式列入甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　“農(nóng)村學(xué)校擁有獨(dú)特的文化優(yōu)勢(shì)，那就是根植于師生內(nèi)心的傳統(tǒng)文化，只要有合適的環(huán)境，這些文化就能煥發(fā)出耀眼的光芒?！泵衤?lián)寄宿制小學(xué)校長(zhǎng)王生福表示，“我們學(xué)校所在的民聯(lián)鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，非遺資源豐富，為學(xué)校校園文化建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)素材。”

　　該校積極引入非遺文化，通過(guò)邀請(qǐng)非遺傳承人進(jìn)行展示、互動(dòng)和教授，讓學(xué)生親身感受四家武術(shù)、頂碗舞、霸王鞭等“非遺”文化的魅力。同時(shí)，學(xué)校成立課題研究小組，開(kāi)設(shè)多樣的非遺課程，組建非遺社團(tuán)、建立“非遺傳習(xí)所”，使學(xué)生深入領(lǐng)略非遺文化的韻味，激發(fā)學(xué)生傳承文化的熱情，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

　　在非遺文化進(jìn)校園過(guò)程中，該校圍繞“四家武術(shù)”蘊(yùn)含的內(nèi)涵深入挖掘育人價(jià)值，讓其“活起來(lái)”。針對(duì)四家武術(shù)，學(xué)校從“強(qiáng)身健體”“修身養(yǎng)性”“傳承文化”等角度積極引導(dǎo)，重點(diǎn)提升學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，改善精神面貌，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的精神素養(yǎng)，將四家武術(shù)融入體育教學(xué)，培育積極向上、勇敢堅(jiān)韌的校園體育精神，打造學(xué)校特色體育模式，在潛移默化中培養(yǎng)出身體強(qiáng)健、品德優(yōu)良的新時(shí)代少年。

育人為本，發(fā)揮非遺武術(shù)德育價(jià)值

　　“孩子們的日常行為習(xí)慣在武術(shù)教育的浸潤(rùn)下發(fā)生了可喜的變化，他們褪去了農(nóng)村孩子身上的膽怯、害羞，變得更加陽(yáng)光、健康、自信、明禮。學(xué)習(xí)勁頭也大大增強(qiáng)了，更積極向上，勤學(xué)好問(wèn)了。”每每談起孩子練習(xí)四家武術(shù)后的變化，教師和家長(zhǎng)總是贊不絕口。

　　“育人為本是教育的根本目標(biāo)和價(jià)值所在。非遺文化進(jìn)校園不是形式，也不是目的，關(guān)鍵是如何借助非遺文化提高育人水平，這是我擔(dān)任民聯(lián)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)后一直思考的問(wèn)題。”學(xué)區(qū)校長(zhǎng)薛玉清說(shuō)，“非遺武術(shù)的傳承不只是技藝的傳遞，還包括道德品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。學(xué)生在四家武術(shù)的練習(xí)中，不僅能領(lǐng)略武術(shù)之美，更能深刻體會(huì)‘武德’的內(nèi)涵。學(xué)校堅(jiān)持育人為目的，充分發(fā)揮四家武術(shù)的德育價(jià)值?！?/p>

　　在傳統(tǒng)武術(shù)中，師父?jìng)魇诘牟粌H有招式和套路，更有品德的塑造。學(xué)生跟師父學(xué)習(xí)四家武術(shù)時(shí)，懂得了尊重和謙遜，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的處世態(tài)度。同時(shí)，四家武術(shù)注重對(duì)學(xué)生品格的熏陶，培養(yǎng)自律、自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。武術(shù)練習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，這種精神也體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活中，讓他們懂得“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

　　作為非遺文化，四家武術(shù)承載著歷史沉淀和智慧結(jié)晶。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能領(lǐng)悟到中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，明白傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)的重要意義，為非遺傳承開(kāi)辟新途徑，傳承文明火種，守護(hù)精神家園，用優(yōu)秀民族文化增強(qiáng)學(xué)生文化自信。

強(qiáng)化導(dǎo)向，打造非遺武術(shù)特色課程

　　為更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“四家武術(shù)”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，民樂(lè)縣民聯(lián)學(xué)區(qū)將其納入校本課程，融入體育教學(xué)和校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，并把推進(jìn)“四家武術(shù)”進(jìn)校園活動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作和校園特色活動(dòng)，列為學(xué)生日常必修課常抓不懈。

　　從2018年起，民聯(lián)學(xué)區(qū)特聘中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員、四家武術(shù)第12代傳人張有龍老師擔(dān)任全學(xué)區(qū)專職武術(shù)教練，以四家武術(shù)為主要教學(xué)內(nèi)容，周一至周五期間，每天下午利用一小時(shí)對(duì)全學(xué)區(qū)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)，再由參訓(xùn)教師對(duì)本校全體師生進(jìn)行培訓(xùn)，張老師定期對(duì)各學(xué)校師生的武術(shù)練習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、示范。

　　全學(xué)區(qū)各學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，積極開(kāi)展了“四家武術(shù)”中傳統(tǒng)拳術(shù)、棍術(shù)、刀術(shù)等觀賞性和趣味性均較強(qiáng)的武術(shù)項(xiàng)目，充分利用體育課堂和大課間時(shí)間，開(kāi)展武術(shù)團(tuán)體操、集體套路拳術(shù)等豐富多彩的武術(shù)活動(dòng)。

　　“將非遺武術(shù)引入校園，是我們學(xué)校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的重要舉措。將來(lái)，我們將繼續(xù)秉承‘以武術(shù)強(qiáng)身健體、以武術(shù)健全人格’的宗旨，讓更多的孩子走進(jìn)操場(chǎng)、走進(jìn)自然，享受健康陽(yáng)光的體育生活。”薛玉清表示。

　　春華秋實(shí)，付出終有收獲。民聯(lián)學(xué)區(qū)先后組織學(xué)生參加了西北五省武術(shù)大賽、“洞茅杯”甘肅省區(qū)域河西精英賽暨金川公司第十屆武術(shù)比賽、“鴻健杯”張掖市武術(shù)比賽、臨澤“農(nóng)商銀行杯”張掖市武術(shù)比賽等各類比賽，先后有283名學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)，民聯(lián)寄宿制小學(xué)武術(shù)社團(tuán)榮登中央電視臺(tái)《扶貧第一線》欄目；民聯(lián)寄宿制小學(xué)也被確定為“四家武術(shù)”傳承基地。

　　“通過(guò)非遺武術(shù)進(jìn)校園，學(xué)校讓學(xué)生‘各展其能，各放異彩’，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)自信和特長(zhǎng)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)生機(jī)，促使學(xué)校構(gòu)建起‘有活力、有內(nèi)涵、有特色’的農(nóng)村學(xué)校教育新生態(tài)。”薛玉清感慨道。(陳有金)